南寧心理咨詢師談：親子問(wèn)題的心理咨詢要抓住的關(guān)鍵其實(shí)是夫妻關(guān)系　　在我們心翔心理的咨詢室，常常會(huì)接待很多家長(zhǎng)帶著孩...

作為父母，我們常常面臨著孩子們的種種煩惱和困擾。當(dāng)他們來(lái)找我們傾訴時(shí)，我們往往會(huì)急于給出解決問(wèn)題的方法和建議。然而，真正能夠幫助他們的并非是簡(jiǎn)單的指導(dǎo)，而是給予他們堅(jiān)定和支持的力量。本文將探討為什么孩子在面對(duì)困難時(shí)渴望得到父母的力量，以及如何通過(guò)心理學(xué)的角度來(lái)理解和滿足他們的需求。到困難，腦子就一片空白；被同學(xué)欺負(fù)，遭排擠；與親人、朋友分別……孩子經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的煩惱，他們因此焦慮、沮喪...

青春期是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)非常重要的階段，這個(gè)階段的孩子會(huì)經(jīng)歷身體和心理上的變化，會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。其中，不聽(tīng)話是一個(gè)很常見(jiàn)的問(wèn)題，讓很多家長(zhǎng)感到困惑和無(wú)助。那么，面對(duì)青春期孩子不聽(tīng)話的情況，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢？心理咨詢是一種非常有效的應(yīng)對(duì)策略，可以幫助家長(zhǎng)們更好地理解孩子的心理需求和行為動(dòng)機(jī)，從而更好地與孩子溝通，解決問(wèn)題。一、建立信任關(guān)系在心理咨詢中，建立信任關(guān)系是非常重要的第一...

01青春期的孩子常有三個(gè)方面的問(wèn)題? 第一個(gè)問(wèn)題是逆反。孩子和爸爸媽媽之間的關(guān)系會(huì)突然惡化，過(guò)去非常依戀，跟爸爸媽媽都很親密，現(xiàn)在爸爸媽媽碰他的頭不行，進(jìn)他的房間不行，碰他的東西也不行，他開(kāi)始為自己的權(quán)力較勁。這樣的孩子在社會(huì)上常常有攻擊性，有敵意，帶有批判性，看什么都不慣，都覺(jué)得不好，不完美。實(shí)際上，這樣的孩子有完美主義的內(nèi)心追求，只不過(guò)是以否定一切的方式來(lái)表現(xiàn)的。 ? 第二個(gè)問(wèn)題是雙向性...

最近一提批評(píng)孩子，好多家長(zhǎng)就連連擺手：“現(xiàn)在的孩子可批評(píng)不得，輕則自我放棄，重則做出傷人傷己的極端舉動(dòng)。”于是，即使孩子犯了錯(cuò)誤，不少家長(zhǎng)也在心里“犯怵”：到底該不該批評(píng)孩子呢？說(shuō)深了孩子“走極端”、說(shuō)淺了孩子不以為意，難道面對(duì)孩子的錯(cuò)誤就要熟視無(wú)睹嗎？可另一部分，也有家長(zhǎng)提出異議：也有些孩子在聽(tīng)到父母批評(píng)后，雖然會(huì)不開(kāi)心，但也會(huì)以一種更積極的態(tài)度來(lái)改正，甚至事后還會(huì)感謝父母曾經(jīng)指出了自己的...

兒童和青少年的心理咨詢做多了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的孩子背后，往往同樣有著出了問(wèn)題的父母。有些時(shí)候，孩子潛意識(shí)中會(huì)帶著對(duì)父母理想化失敗的不滿而來(lái)，隨著咨詢工作的深入以及對(duì)咨詢師的信任，孩子會(huì)開(kāi)始宣泄對(duì)父母的負(fù)面情緒。此時(shí)，咨詢師需要成為一個(gè)好的容器，鏡映他們的矛盾，理解他們的沖動(dòng)，接納他們的不完美，孩子便會(huì)在這樣的互動(dòng)中變得柔軟，從而學(xué)會(huì)如何去接納自己不完美的父母，孩子對(duì)父母的愛(ài)便會(huì)自然流露。同樣...

你是否曾經(jīng)注意到，有些14 歲的孩子表面上看起來(lái)若無(wú)其事，但實(shí)際上內(nèi)心可能早已崩潰？這是一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象，尤其是在青春期這個(gè)特殊的階段。那我們需要關(guān)注到孩子的哪些需求點(diǎn)呢？ 第1、權(quán)力需要，青少年有個(gè)最大的特點(diǎn)就是油鹽不進(jìn)。他們的內(nèi)心:"即使我知道你說(shuō)的是對(duì)的，我也不會(huì)聽(tīng)你的，因?yàn)槟鞘悄愕南敕ǎ皇俏易约旱南敕āＧ啻浩谑呛⒆拥牡诙涯嫫冢彩呛⒆幼晕艺J(rèn)知的再次發(fā)展的時(shí)期，這時(shí)候孩子渴望權(quán)...

多動(dòng)癥的孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)可能會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)，這需要家長(zhǎng)和老師采取一些特定的策略來(lái)引導(dǎo)和幫助他們。一、理解多動(dòng)癥的特性多動(dòng)癥，又稱注意力缺陷多動(dòng)障礙（ADHD），是一種常見(jiàn)的神經(jīng)發(fā)育障礙。其特性包括注意力不集中、過(guò)度活動(dòng)和沖動(dòng)行為。理解這些特性對(duì)于家長(zhǎng)和老師有效引導(dǎo)孩子非常重要。 二、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境1. 保持學(xué)習(xí)環(huán)境整潔、安靜，減少干擾因素。2. 提供適當(dāng)?shù)墓饩€和座椅，確保孩子坐得舒適。3....

自信是孩子健康成長(zhǎng)的重要基石，它影響著孩子的行為、學(xué)習(xí)以及社交能力。然而，孩子的自信心往往受到家庭環(huán)境和父母說(shuō)話方式的影響。本文將探討如何通過(guò)改變說(shuō)話習(xí)慣來(lái)增強(qiáng)孩子的自信心，并提供一些溫馨、實(shí)用的建議。說(shuō)話習(xí)慣對(duì)孩子自信心的影響父母是孩子的第一任老師，他們的言行舉止對(duì)孩子的影響深遠(yuǎn)。在日常生活中，一些不經(jīng)意的說(shuō)話習(xí)慣可能會(huì)削弱孩子的自信心：1. 過(guò)度批評(píng)頻繁的批評(píng)會(huì)讓孩子感到自己總是做得不夠...

面對(duì)孩子多動(dòng)、好動(dòng)且坐不住的情況，家長(zhǎng)們常常會(huì)感到困擾和焦慮。以下是一些建議，希望能幫助您更好地理解和應(yīng)對(duì)孩子的這一行為。 一、了解多動(dòng)癥首先，我們需要了解多動(dòng)癥（ADHD）的基本知識(shí)。多動(dòng)癥是一種常見(jiàn)的兒童行為問(wèn)題，主要表現(xiàn)為注意力不集中、過(guò)度活動(dòng)和沖動(dòng)行為。然而，并不是所有活潑好動(dòng)的孩子都患有ADHD，因此，我們需要先確認(rèn)孩子是否存在這一病癥。 二、營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境1. 提供足夠的活動(dòng)...

兒童多動(dòng)癥是一種常見(jiàn)的兒童行為異常。表現(xiàn)為注意力不集中、活動(dòng)過(guò)多、沖動(dòng)任性等。多動(dòng)癥如果不能及時(shí)干預(yù)，不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和人際關(guān)系，還會(huì)對(duì)其未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生不利影響。在面對(duì)孩子多動(dòng)癥時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？下面我們將從心理學(xué)的角度進(jìn)行分析和指導(dǎo)。 一、認(rèn)識(shí)多動(dòng)癥 首先，家長(zhǎng)需要了解多動(dòng)癥的表現(xiàn)和原因。多動(dòng)癥通常是由于大腦神經(jīng)遞質(zhì)失衡、遺傳因素、家庭環(huán)境等多種因素共同作用所致。孩子表現(xiàn)為注意...

作為一位家長(zhǎng)或關(guān)心者，您可能有時(shí)會(huì)注意到孩子表現(xiàn)出易怒和暴躁的情緒。孩子暴躁的原因可能是多種多樣的，而幫助孩子克服這種情緒對(duì)于他們的健康成長(zhǎng)和未來(lái)的生活都至關(guān)重要。以下，我們將一起探討這個(gè)問(wèn)題，了解其可能的原因及解決之道。 一、孩子易暴躁的表現(xiàn)及影響 孩子易暴躁通常表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定，容易發(fā)脾氣、摔東西，甚至出現(xiàn)攻擊性行為。這種情緒狀態(tài)不僅會(huì)影響孩子的日常生活和學(xué)習(xí)，還可能對(duì)他們的社交關(guān)系產(chǎn)生...

一、了解叛逆期 首先，我們需要了解叛逆期是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)正常階段。在這個(gè)階段，孩子會(huì)表現(xiàn)出對(duì)規(guī)則和權(quán)威的挑戰(zhàn)，試圖尋找自我認(rèn)同和獨(dú)立。因此，了解叛逆期的特點(diǎn)有助于我們更好地理解孩子的行為。 二、保持冷靜和耐心 面對(duì)孩子的叛逆行為，家長(zhǎng)首先要保持冷靜和耐心。避免情緒化的反應(yīng)，以免加劇沖突。試著站在孩子的角度理解他們的行為，用關(guān)愛(ài)和理解來(lái)引導(dǎo)他們。 三、建立良好的溝通 與孩子建立良好的溝通...

當(dāng)一個(gè)孩子有暴力傾向時(shí)，這是需要家長(zhǎng)們?nèi)プ⒁獾膯?wèn)題。如果我們沒(méi)有正確處理這種情況，孩子的行為可能將產(chǎn)生不可預(yù)見(jiàn)的負(fù)面影響。那么，面對(duì)這種情況時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？本文將為家長(zhǎng)提供一些處理孩子暴力傾向的實(shí)用方法。一、理解孩子行為背后的原因孩子有暴力傾向的原因有很多，包括遺傳、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境等。我們需要通過(guò)觀察孩子的行為和與其溝通來(lái)理解孩子暴力行為的根源。如果發(fā)現(xiàn)孩子有暴力傾向，   我們首...

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，注意力不集中是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題，它可能會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)效果和日常生活。作為家長(zhǎng)，理解和采取一些有效的策略來(lái)幫助孩子提高注意力是非常重要的。以下是一些實(shí)用的建議，可以幫助家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子注意力不集中的問(wèn)題。 1. 了解孩子的發(fā)展階段 首先，家長(zhǎng)需要了解孩子所處的發(fā)展階段。不同年齡段的孩子注意力持續(xù)時(shí)間不同。例如，學(xué)齡前兒童的注意力通常只能持續(xù)幾分鐘，而學(xué)齡兒童的注意力可以持續(xù)更...

家庭是我們成長(zhǎng)的基石，是我們獲得安全感、建立信任和愛(ài)的源泉。然而，有時(shí)家庭關(guān)系可能會(huì)出現(xiàn)一些危險(xiǎn)信號(hào)，這些信號(hào)可能會(huì)影響家庭成員的心理健康，甚至?xí)绊懻麄€(gè)家庭的幸福感。下面我們就來(lái)探討一下家庭關(guān)系的四個(gè)危險(xiǎn)信號(hào)，以便我們可以及早發(fā)現(xiàn)并采取措施來(lái)改善家庭環(huán)境。一、頻繁的爭(zhēng)吵和不和家庭中的爭(zhēng)吵是正常的，有時(shí)甚至是必要的。適當(dāng)?shù)臓?zhēng)吵可以增進(jìn)夫妻之間的感情，幫助他們理解彼此的觀點(diǎn)和需求。然而，如果爭(zhēng)...

在孩子成長(zhǎng)的道路上，家長(zhǎng)們常常扮演著守護(hù)者和引導(dǎo)者的角色。然而，當(dāng)孩子被診斷為多動(dòng)癥（ADHD）時(shí)，家長(zhǎng)們可能會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)，特別是當(dāng)孩子表現(xiàn)出負(fù)面情緒時(shí)。本文旨在幫助家長(zhǎng)們學(xué)會(huì)接受并理解多動(dòng)癥孩子的負(fù)面情緒，以及如何以一種溫馨和支持的方式與他們相處。 理解多動(dòng)癥孩子的挑戰(zhàn)多動(dòng)癥是一種常見(jiàn)的神經(jīng)發(fā)育障礙，影響孩子的注意力、沖動(dòng)控制和活動(dòng)水平。這些癥狀可能會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和社交方面遇到困難，進(jìn)而...

中國(guó)還有90%以上的家長(zhǎng)還不清楚，經(jīng)常吼罵孩子會(huì)造成多嚴(yán)重的后果！很多學(xué)習(xí)差，生活習(xí)慣不好的孩子都是在父母的吼叫聲中長(zhǎng)大的。你的孩子也許會(huì)在吼罵聲會(huì)有一些消極的影響：1.性格暴躁。研究表明，經(jīng)常被父母“吼”的孩子，遇到事情會(huì)用“吼”來(lái)處理。久而久之，遇事情不會(huì)冷靜思考，心浮氣躁。2.沒(méi)有安全感，如果孩子經(jīng)常被吼，不僅會(huì)傷害親子關(guān)系，孩子會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)父母，在父母面前沒(méi)有存在感，也會(huì)沒(méi)有安全感。3...

隨著新學(xué)期的到來(lái)，孩子們即將踏上新的學(xué)習(xí)旅程。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)刻，作為家長(zhǎng)和教育者，我們有責(zé)任給予他們正確的引導(dǎo)和支持。以下是三個(gè)溫馨的忠告，希望能幫助孩子們?cè)谛聦W(xué)期中健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。忠告一：學(xué)會(huì)自我管理自我管理是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的一項(xiàng)重要技能。它不僅關(guān)系到學(xué)習(xí)效率，還影響著孩子們的心理健康和社交能力。1.時(shí)間管理教會(huì)孩子如何合理規(guī)劃時(shí)間，平衡學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)。制定日程表，設(shè)置學(xué)...

孩子厭學(xué)，是許多家庭都會(huì)面臨的問(wèn)題。面對(duì)這一問(wèn)題，許多家長(zhǎng)首先想到的是嚴(yán)厲的管教，希望通過(guò)這種方式讓孩子重新找回學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。然而，真正的有效之道并不在于管教，而在于理解、引導(dǎo)和陪伴。 一、理解孩子的內(nèi)心世界 每個(gè)孩子厭學(xué)的背后，都有其獨(dú)特的心理原因。可能是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，可能是對(duì)未來(lái)的迷茫，也可能是與同學(xué)、老師之間的關(guān)系問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題，首先要了解孩子的內(nèi)心世界，了解他們的困惑和痛苦。這需...