老師：

您好！

我的孩子今年18歲，剛考取他想學(xué)習(xí)的專業(yè)——計算機(jī)專業(yè)。平時在家總是玩電腦，不愛學(xué)習(xí)，不愛看課外書，也不愛交游，不愿與我們交流！和他談，他總是說“懶”。經(jīng)常把懶放在嘴上。我非常擔(dān)心他走上社會后，不會交流，更想了解他想什么？但我試過，總談不下去。面對這樣孩子，我們家長怎么做？煩請您解答，多謝。

朋友：

您好！

您的留言中處處體現(xiàn)到您的不安與擔(dān)憂，而這些不安與擔(dān)憂正是您愛孩子的表現(xiàn)。

您看到孩子總是玩電腦、不學(xué)習(xí)、不看課外書、不與家長交流，還總是將懶字掛在嘴邊上，您擔(dān)心他未來的人生，更期待了解他的內(nèi)心，您說自己也試過卻總談不下去。

在您的描述中，我想了解一下，就是您所謂的玩電腦，是只玩游戲嗎，還是說在電腦上進(jìn)行很多的事情呢？如果說他并不只是玩游戲，那么，就可以感受到兩個不同時代的人，對世界理解的不同，在您的觀念中認(rèn)為孩子總是看電腦就認(rèn)為是一種浪費時間，一種玩，他不會帶給孩子將來。而對于孩子來說，電腦是生活中的一部份，是連接自己與世界的一個窗口，是一種生存工具，是一種生存的技能。您說的不學(xué)習(xí)，不看課外書，不與家長交流等，對于孩子來說呢？學(xué)習(xí)不一定就是抱著一本書坐在那里就是學(xué)習(xí)，他們需要更多更快的信息、更廣闊的天地，而電腦可以讓他們達(dá)到這個目標(biāo)。您對課外書的理解又是怎樣的呢？是不是您常看的，認(rèn)為是不錯的就希望孩子去看呢？電腦中的各種課外的書更是多的讓人應(yīng)接不瑕，您更需要了解的是，您孩子對什么有興趣。18歲的孩子已經(jīng)是成年人了，在意識上他更多的是需要自己的空間，在不與家人溝通的時候，他與網(wǎng)上的朋友的交流是不是很多呢？

所謂的“孩子與父母不溝通”，更多是孩子無法與父母達(dá)成有效的溝通，您們的溝通方式是怎樣的：主導(dǎo)型，批評型，引導(dǎo)型，還是指責(zé)型的呢？不同的溝通方式就會引發(fā)不同的結(jié)果。您的孩子用一個懶字就將您拒絕在了他的門外，這也就說明，他不能接受您的溝通方式，而您對于懶似乎也成了無以應(yīng)對與無話可說了，剩下的就有不安與擔(dān)憂了。

孩子18歲了，這個時候更多的不是孩子出現(xiàn)了各種問題，而是父母對于孩子長大的不適應(yīng)與不接受——父母害怕自己一手帶大的小寶貝不見了，害怕自己的地位被其他人取代，害怕他不在聽自己的話，更害怕自己回到不用忙碌的世界中.。當(dāng)面對自己的世界時，而找不到自己的價值與位置。因此不愿意對孩子放手，總是找出很多孩子的“不是”、“不好”、“不行”來說明孩子還沒有長大，還需要父母的照顧，同時用這種擔(dān)心來填滿自己將要失去孩子的恐慌與不安，也用這種擔(dān)心讓孩子產(chǎn)生各種的內(nèi)疚，孩子會在要不要做自己還是做一個永遠(yuǎn)的孩子之間掙扎。

您期待您的孩子是怎樣？是一個為自己負(fù)責(zé)的成年人，還是一個您懷抱中永遠(yuǎn)也長不大的孩子，如果是希望他是一個成年人，就放手讓他走自己的路，當(dāng)他需要您們的幫助時，他會對家長發(fā)出請求，當(dāng)他想溝通時，在用他能接受的方式來溝通。父母在孩子成年后需要做的事就是，看著他們走自己的路，鼓勵孩子在跌倒時自己能爬起來繼續(xù)自己的夢想之旅。相信您的孩子、支持您的孩子，就是他最好的禮物。

在父母放手讓孩子走自己的路時，父母需要的是找尋自己人生的意義與目標(biāo)，來幫助自己走出失去孩子的恐慌，父母需要了解這一生不只是為孩子活，更多的是要為自己活出一個精彩，當(dāng)您的人生精彩時，您的孩子也會為您感到高興，并與您更深入的溝通。寫到這里，已經(jīng)不是只針對您一個人來解答了。希望所有和您一樣的父母，在面臨孩子成人的過程中，都能理解到，孩子的不溝通，只是需要不同的溝通，或是在他想溝通時才進(jìn)行這個溝通。