心翔南寧心理咨詢：孩子產生厭學情緒，家長怎么辦！

據統(tǒng)計，許多家長都遇到過這種情況：孩子突然就不想上學了或者沒有了以前的學習積極性。而且讓家長更抓狂的是，孩子還不愿意和爸媽溝通，一提學習，孩子就發(fā)脾氣，有時候甚至發(fā)展到假裝生病來逃避上學，甚至真的經常拉肚子或者發(fā)燒，讓家長們手足無措。

我們可以從孩子日常可能接觸到的以下幾方面來考慮。

自身原因

現(xiàn)在的孩子都被要求全面發(fā)展，在全方位發(fā)展過程中會找到自己的特長，特長可能是某科成績或者是其他活動。這個特長會給孩子帶來自信心并加強孩子對自己的自我認識。如果缺少這個過程可能會造成孩子的不自信或者興趣喪失，導致缺少了學習的動力。

當心理承受能力較弱的孩子在經歷學習成績不合理想帶給他的挫敗后，他會質疑自己的能力，會對再一次失敗產生恐懼。由于恐懼，他會本能地避免這種挫敗感再次的發(fā)生，而避免的最直接的方法就是避免接觸學習這一行為。

我們見到過許多孩子學習非常努力刻苦，可是學習成績就是很難提升。他們會意識到自己與其他人存在差距，這個時候如果沒有正確的指引，孩子的學習興趣會受到很大的打擊。

家庭原因

在一些家庭中，仔細觀察你會發(fā)現(xiàn)，在學習的不是孩子自主，而是家長控制。確實孩子現(xiàn)在還缺少能夠獨立學習的能力，但是如果說家長過多介入而不能給孩子樹立“學習是自己的事”這種觀念的話，就會導致孩子的目標模糊。當孩子開始思考我學習是為了什么，然后找不到答案的時候，就會使孩子失去了學習的興趣。  

有些家長通過與孩子講道理與談話或者同學間的比較，在言行中表達自己對孩子的期盼，這確實在很多情況下能給予孩子支持與鼓勵，促使孩子去認真學習。但是當家長對成績的期盼超過了對孩子的關注，便會形成壓力，這時候孩子的學習過程便會變得非常辛苦，經常會有我學習不好就對不起父母的想法。出現(xiàn)這種想法時孩子較少主動與父母溝通，而是會向自己施加壓力。

家庭生活帶給孩子的影響是巨大的，當家庭生活不和諧或者存在矛盾的時候，孩子的注意力與精力都會被這些事情吸取，而這時候大人的精力也往往不夠分配給孩子，家長和孩子之間就會缺少溝通，一旦產生矛盾，孩子就無法專注地去學習。

學校原因

同輩關系對于青春期小孩來說的意義是遠遠大于我們所想象的，即使我們都經歷過那個階段，但是時代在變化，每一點微弱的改變都可能帶來不一樣的影響。孩子在學校可能建立各種關系，這些關系有時候帶來好的影響促進學習，而當這些關系分散了孩子的注意力或者傷害了孩子的自尊，孩子意識到自己不被喜歡的時候就可能會導致孩子對學習、對班級，甚至整個學校都產生抵抗心理。

教師在孩子的學習生涯中式扮演著非常重要的角色的。學生是否能被教師關注到，或者說能不能建立良好的師生關系也是影響學生學習興趣的一大方面。許多孩子因為喜歡某科老師而學習好一門功課，同理也可能因為討厭某科老師而失去興趣甚至抗拒上課。

孩子學校的環(huán)境是否適合學習，或者給孩子帶來的感覺是否良好例如感到沉悶或者壓抑，也可能會影響孩子的學習心態(tài)。