在上學(xué)的年齡，在一個(gè)固有的社會(huì)形態(tài)的認(rèn)知下，一旦孩子搞不定學(xué)習(xí)，就會(huì)很自卑。他們可能會(huì)覺得自己不如別人，甚至覺得自己沒(méi)有價(jià)值。其實(shí)，有的時(shí)候，孩子的一些選擇是為了更好地證明自己。他們可能覺得在學(xué)校學(xué)習(xí)不行，那不如試試其他的東西來(lái)證明自己的價(jià)值。比如，有的孩子可能會(huì)對(duì)藝術(shù)、體育或者手工制作產(chǎn)生濃厚的興趣，他們希望通過(guò)這些方式來(lái)獲得成就感。

所以，家長(zhǎng)不如先支持他所做的一切。當(dāng)孩子接觸的東西更多了，認(rèn)知更廣泛了，在這樣的一個(gè)自我成長(zhǎng)的過(guò)程中，他完全可以做出一個(gè)正確的選擇。我們不需要擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)回不了頭。慢慢地，他會(huì)發(fā)現(xiàn)，想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，念書也許是更好走的路。

比如，我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)孩子，他因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大而選擇休學(xué)。他的父母一開始非常焦慮，但后來(lái)他們決定支持孩子。孩子開始嘗試學(xué)習(xí)繪畫，他發(fā)現(xiàn)自己在繪畫方面很有天賦，也從中獲得了很大的成就感。在這個(gè)過(guò)程中，他開始重新審視自己的未來(lái)，最終決定回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。因?yàn)樗靼祝瑢W(xué)習(xí)不僅可以幫助他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還可以讓他在繪畫這條路上走得更遠(yuǎn)。

父母在這個(gè)過(guò)程中，要做的不僅僅是支持孩子的選擇，還要給予孩子足夠的理解。要讓孩子知道，父母是他們最堅(jiān)實(shí)的后盾。同時(shí)，父母也可以和孩子一起探討未來(lái)的發(fā)展方向，幫助孩子更好地規(guī)劃自己的人生。這樣，孩子在復(fù)學(xué)后，會(huì)更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冎?，學(xué)習(xí)是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而不是為了滿足父母的期望。

孩子厭學(xué)休學(xué)，不是世界末日，而是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只要父母用正確的方式去引導(dǎo)，用愛去支持，孩子一定會(huì)找到屬于自己的道路，重新回到學(xué)校，繼續(xù)追逐自己的夢(mèng)想。